當(dāng)前，樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育正在深入扎實(shí)開展。各地區(qū)各部門各單位精心組織，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)研討、查擺問題、整改整治、建章立制、開門教育等工作安排，直面問題、精準(zhǔn)務(wù)實(shí)，一體推進(jìn)學(xué)查改。
動真碰硬 真查實(shí)改
北京市西城區(qū)牢固樹立“理舊賬就是樹新績”的行動自覺，將破解歷史遺留問題與城市更新、基層治理、民生保障工作深度融合，全面梳理歷史遺留問題臺賬，構(gòu)建區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)包案領(lǐng)辦、工作專班跟蹤督導(dǎo)、責(zé)任單位掛圖作戰(zhàn)的三級聯(lián)動體系，以清單化管理、項(xiàng)目化推進(jìn)、閉環(huán)化落實(shí)，推動多件“硬骨頭”問題得到階段性解決。
吉林省延邊朝鮮族自治州結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察、巡視巡察、信訪舉報(bào)等反饋的問題，梳理形成共性問題清單；對有關(guān)部門和單位在政績觀方面存在的問題逐個(gè)“過篩子”，查擺不深不實(shí)、避重就輕的堅(jiān)決退回。同時(shí)，州縣學(xué)習(xí)教育工作專班采取定期調(diào)度、實(shí)地查看、隨機(jī)走訪等方式，動態(tài)掌握整改整治情況，強(qiáng)化跟蹤督辦。
礦山開發(fā)是貴州省安順市重要資源產(chǎn)業(yè)之一。學(xué)習(xí)教育開展以來，安順市對環(huán)保督察發(fā)現(xiàn)的突出問題，開列問題清單、壓實(shí)整改責(zé)任，在礦業(yè)權(quán)準(zhǔn)入、日常監(jiān)管、退出管理及監(jiān)管信息互通等方面，由1名縣級領(lǐng)導(dǎo)包保1個(gè)重點(diǎn)礦山，牽頭協(xié)調(diào)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、礦山企業(yè)，持續(xù)推動整改落實(shí)。
江西省南昌市青云譜區(qū)堅(jiān)持邊查邊改、立行立改，針對查擺出的“對轄區(qū)老弱群體急難愁盼問題掌握不夠全面精準(zhǔn)”等問題，持續(xù)健全常態(tài)化摸排和精準(zhǔn)幫扶機(jī)制；聚焦殘疾人就業(yè)增收難題，深入實(shí)施“就業(yè)幫扶·公益助殘·優(yōu)崗定培”專項(xiàng)行動，在整改整治中校準(zhǔn)政績坐標(biāo)。
重慶市忠縣將學(xué)習(xí)教育整改與巡視巡察相結(jié)合，建立巡察整改集中評議機(jī)制，縣委主要領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場聽取匯報(bào)、質(zhì)詢問題、交辦任務(wù)、點(diǎn)評成效，形成問題整改工作閉環(huán)。在此基礎(chǔ)上，深入查找案件背后的政績觀偏差，力求從黨性上找差距、查根源、強(qiáng)修養(yǎng)。
建章立制 長效治理
海南省白沙黎族自治縣印發(fā)通知，嚴(yán)格按照“誰制定、誰負(fù)責(zé)”原則，由各責(zé)任單位按照程序，對不符合正確政績觀要求的制度機(jī)制、相關(guān)規(guī)范性文件進(jìn)行清理；針對“重短期輕長遠(yuǎn)、重顯績輕潛績”等政績觀偏差，制發(fā)公務(wù)員轉(zhuǎn)任工作流程等文件，優(yōu)化職級晉升流程，樹立為人民出政績、以實(shí)干出政績的鮮明導(dǎo)向。
甘肅省武威市堅(jiān)持標(biāo)本兼治、系統(tǒng)施治，健全行業(yè)治理、源頭防控、群眾參與等機(jī)制，持續(xù)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。其中，在公共資源交易領(lǐng)域，實(shí)行“線上智能預(yù)警+線下人工見證”，形成多方協(xié)同聯(lián)動共治格局，依法嚴(yán)厲打擊招投標(biāo)領(lǐng)域違法違規(guī)行為。
寧夏回族自治區(qū)吳忠市鹽池縣深入查找現(xiàn)行制度機(jī)制中不符合正確政績觀要求的規(guī)定，依法廢止規(guī)范性文件5個(gè)，及時(shí)修訂內(nèi)容滯后、存在漏洞、權(quán)責(zé)不清的規(guī)章制度。優(yōu)化考核評價(jià)指標(biāo)，差異化設(shè)置民生服務(wù)、群眾滿意度等權(quán)重；健全干部監(jiān)督、督查督辦、風(fēng)險(xiǎn)防控長效機(jī)制，壓實(shí)重點(diǎn)領(lǐng)域監(jiān)管責(zé)任，從源頭上規(guī)范決策、杜絕“形象工程”“政績工程”。
問需于民 問計(jì)于民
天津市西青區(qū)推動處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部聚焦發(fā)展要事、民生實(shí)事、治理難事領(lǐng)辦課題、走訪調(diào)研，深入企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)等基層一線，傾聽群眾建議、接受群眾監(jiān)督；深度分析12345熱線工單，對高頻共性、季節(jié)性、周期性及風(fēng)險(xiǎn)苗頭性訴求，做到早發(fā)現(xiàn)、早介入、早處置，讓群眾對學(xué)習(xí)教育成效可感可及。
山西省晉中市堅(jiān)持有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就重點(diǎn)整治什么問題，全面梳理12345熱線、信訪等渠道群眾反映的突出問題，結(jié)合查擺問題清單，制定整改整治工作方案，逐項(xiàng)明確責(zé)任人、倒排時(shí)間，扎實(shí)推進(jìn)整改，確保取得實(shí)效。
浙江省杭州市蕭山區(qū)堅(jiān)持開門教育，持續(xù)深化“民呼我為”，推行“企呼我應(yīng)”“民情雙訪”等行動，構(gòu)建下沉指導(dǎo)、清單審核、閉環(huán)整改機(jī)制，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部下沉一線聽民聲、解民憂、惠民生，以實(shí)干實(shí)效回應(yīng)群眾期盼，推動學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、見行見效。
南京林業(yè)大學(xué)堅(jiān)持開門抓學(xué)習(xí)教育、主動問需問計(jì)，聚焦人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)中重當(dāng)前輕長遠(yuǎn)、重指標(biāo)輕內(nèi)涵等傾向，校領(lǐng)導(dǎo)班子深入一線走訪調(diào)研，梳理形成教學(xué)資源配置不夠均衡、專業(yè)建設(shè)與社會需求吻合度有待提高等10項(xiàng)突出問題，并建立分級研判臺賬，實(shí)行對賬銷號、閉環(huán)管理，以卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)模式改革為牽引，把學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展實(shí)效。
（本報(bào)記者何昭宇、黃嫻、王偉健、靳博、劉軍國、付明麗、楊顏菲、王欣悅、鄭智文、宋朝軍、董澤揚(yáng)、焦思雨）